????近日，復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)“菁英計(jì)劃”的85名師生來到甘肅張掖，開展為期一周的“行走中國(guó)，強(qiáng)國(guó)有我”主題研學(xué)旅行。師生們通過一系列深入的文化體驗(yàn)與實(shí)地探訪，領(lǐng)略了張掖深厚的歷史底蘊(yùn)與壯美的自然風(fēng)貌。

研學(xué)期間，師生們重點(diǎn)走訪了張掖多處文化地標(biāo)與自然奇觀。在肅穆古樸的大佛寺，大家靜靜感受佛教文化的莊嚴(yán)與悠久；走入中國(guó)工農(nóng)紅軍西路軍紀(jì)念館，革命先輩的奮斗歷程深深激發(fā)了師生的愛國(guó)情懷；而平山湖大峽谷的壯闊丹霞地貌，則讓大家由衷贊嘆大自然的鬼斧神工。

旅程中，同學(xué)們還積極參與在地文化體驗(yàn)環(huán)節(jié)——與當(dāng)?shù)貙W(xué)伴共舞，親身感受少數(shù)民族的豪邁與熱情；在專題青年沙龍中，圍繞“絲綢之路上的青年擔(dān)當(dāng)”展開深入交流，進(jìn)一步理解了文化傳承與民族團(tuán)結(jié)的時(shí)代意義。

“這次研學(xué)讓我們真正走進(jìn)了歷史與山河之中，”復(fù)旦附中學(xué)生葛佳瑩分享道，“不僅在古跡中觸摸到文化的厚重，也在交流中體會(huì)到絲路精神的當(dāng)代價(jià)值。我們將帶著這份感悟，在未來學(xué)習(xí)生活中勇?lián)?zé)任、踏實(shí)前行?！?/p>

此次活動(dòng)是復(fù)旦附中“行走中國(guó)”社會(huì)實(shí)踐的重要組成部分。學(xué)校德育處副主任黃英櫻表示：“我們希望通過這樣的研學(xué)旅行，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谧鎳?guó)的大地上行走、觀察、思考，在真實(shí)的社會(huì)課堂中開闊視野、錘煉本領(lǐng)，真正將個(gè)人成長(zhǎng)融入國(guó)家發(fā)展的江河?！?/p>

近年來，張掖憑借豐富的歷史文化遺產(chǎn)、獨(dú)特的地質(zhì)景觀和深厚的紅色底蘊(yùn)，已成為越來越多學(xué)校開展研學(xué)旅行的理想目的地。此次復(fù)旦附中的研學(xué)實(shí)踐，生動(dòng)展現(xiàn)了張掖作為“立體教科書”的多元價(jià)值：這里既是感知絲綢之路歷史脈絡(luò)的“歷史課堂”，也是觀察丹霞地貌、理解自然演變的“自然教室”，更是傳承紅色基因、厚植家國(guó)情懷的“精神家園”。

通過精心設(shè)計(jì)的研學(xué)線路與沉浸式體驗(yàn)，張掖豐富的文旅資源為青少年提供了在真實(shí)場(chǎng)景中觸摸歷史、感知文化的廣闊舞臺(tái)。這種“行走的課堂”真正實(shí)現(xiàn)了“讀萬卷書”與“行萬里路”的深度融合，不僅助力學(xué)生在山河行走間筑牢文化自信、在實(shí)踐體驗(yàn)中明確責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也為文旅融合發(fā)展注入了深厚的教育內(nèi)涵，生動(dòng)詮釋了“旅游＋教育”模式的獨(dú)特魅力與社會(huì)價(jià)值。