當(dāng)候鳥(niǎo)南遷、蘆葦枯黃，張掖黑河濕地的冬日畫(huà)卷上，落葉喬木已褪去華裝，唯有松柏依然挺立著蒼翠身影，以堅(jiān)韌姿態(tài)訴說(shuō)生命的智慧。12月28日下午，張掖黑河濕地自然教育學(xué)校組織20名青少年和16名河西學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青年志愿者攜手開(kāi)展“濕地冬韻·松柏志——探訪冬日濕地的不屈脊梁”自然教育活動(dòng)。孩子們走進(jìn)濕地，在與松柏的深度對(duì)話中，上了一堂生動(dòng)而深刻的自然生態(tài)課。

寒風(fēng)雖勁，不減探索熱情。課堂上，導(dǎo)師通過(guò)“松柏為什么四季常青？”“裸子植物對(duì)濕地有何作用？”等問(wèn)題引發(fā)學(xué)員思考。借助標(biāo)本、圖文與視頻，學(xué)員認(rèn)識(shí)了濕地常見(jiàn)松柏，觀察其與落葉喬木的冬態(tài)差異，探索松針耐旱、種子傳播的奧秘。松柏作為濕地“綠色燈塔”與“生命食堂”的生態(tài)角色，在孩子們心中逐漸清晰。

步入松柏林，孩子們細(xì)致辨認(rèn)祁連圓柏、油松、云杉的樹(shù)皮、樹(shù)冠與針葉，俯拾球果，輕嗅柏香，探討其氣味如何防蟲(chóng)防病。枝頭不時(shí)掠過(guò)喜鵲、北長(zhǎng)尾山雀的身影，讓他們真切感受到松柏為冬日生物提供的珍貴庇護(hù)。

觀察不止于認(rèn)知，更在于聯(lián)結(jié)與創(chuàng)造?；顒?dòng)尾聲，孩子們將所見(jiàn)所感繪于環(huán)保袋上，用筆觸流露對(duì)自然的感悟。分享時(shí)，有孩子說(shuō)：“原來(lái)冬天的濕地依舊生動(dòng)”，也有孩子說(shuō)：“松柏就像濕地的勇敢衛(wèi)士。”

本期活動(dòng)以濕地松柏為課堂，突破了西北冬季自然教育的環(huán)境限制。孩子們不僅認(rèn)識(shí)了本地松柏的種類與生存智慧，更理解了它作為“冬季生態(tài)錨點(diǎn)”對(duì)濕地生態(tài)的關(guān)鍵作用。通過(guò)五感觀察與親身實(shí)踐，他們?cè)诙盏撵o謐與壯美中，深化了對(duì)自然之美的感知，激發(fā)了熱愛(ài)濕地、保護(hù)生態(tài)的樸素情感。